Четверг, 16.05.2024, 12:19
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход
|
Сайт учителя математики |
| Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Каталог статей
Всего материалов в каталоге: 7
Показано материалов: 1-7 |
|
|
Если да, то вот ряд правил, соблюдение которых поможет прежде всего Вашему ребёнку |
|
Прислушайтесь к этим рекомендациям, которые пригодятся в нашей непростой жизни
|
|
Всем известно, что лучший отдых - это отдых у воды. Это спорт, плавание, рыбалка, игры в воде, катание на лодках, гидроциклах и т.п. Но, к сожалению, вода может доставлять не только удовольствия, но и привести к трагическим последствиям, беде. С наступлением купального сезона, особенно если лето выдается жарким, резко возрастает приток отдыхающих к воде, и соответственно увеличивается количество несчастных случаев, даже, казалось бы, на самых безопасных мелких городских водоемах.
Каждый может оказаться в ситуации, когда исключительно от его умелых действий будет зависеть его жизнь и жизнь рядом находящегося человека. Поэтому полезно вспомнить основные правила безопасного поведения на водоемах. |
|
Экзамены всегда серьёзное испытание. Чтобы удачно его пройти, помимо подготовки, испытание. Чтобы удачно его пройти, помимо подготовкиважно следовать простым советам.
|
Для развития возможностей школьников на своих уроках
применяю элементы развивающих технологий, пробую вовлечь учащихся в исследовательскую
деятельность. |
|
Учебно–исследовательская деятельность на уроках – это
создание проблемных ситуаций, построение гипотез, организация учебного поиска.
Применять исследовательский метод обучения можно на любом учебном материале и в
любом возрасте, но достаточно трудно, требует высокой квалификации учителя. Мне
организовать учебно-исследовательскую деятельность обучающихся помогает учебник
«Алгебра» авторов Г.К.Муравина, К.С. Муравина, О.В. Муравиной. |
|
У
педагога есть трудная, но очень важная миссия - быть классным руководителем.
Как бы ни была трудна эта деятельность, она, несомненно, нужна детям, поскольку
основное структурное звено в школе - это класс. Именно в нем зарождается
интерес к учебе, формируются социальные отношения между детьми. Класс
представляет собой систему, которая помогает реализовать заботу о социальном
благополучии детей, решать проблему их досуга, сплачивать коллектив,
формировать соответствующую эмоциональную атмосферу. Организатором деятельности
учеников в классе, координатором воздействий был и остается классный
руководитель. |
|
|
